在漳州，校园外活跃着一群“校外班主任”，用关爱点亮青少年成长“心”路。
漳州一中分校“校外班主任”活动
去年2月以来，漳州城市职业学院心葵社会心理服务团队联合闽南师范大学本、硕学生组成的“校外班主任”团队，走进漳州市实验小学、漳州一中、闽南师大附中等多所中小学，为青少年心理健康成长提供专业支持。该项目在漳州市教育局指导下开展，是高校资源下沉、参与社会心理服务体系建设的生动实践。
在实践中，两校学子在专业教师共同指导下，组建联合备课组，围绕情绪管理、人际沟通、自我认知等主题，精心设计了一系列趣味与专业兼备的课程方案。他们灵活运用情景模拟、艺术表达、团体游戏等多元化方法，引导学生学习自我觉察与团队协作。“校外班主任”凭借其年龄与角色亲和力，迅速成为中小学生们乐于倾诉的“知心哥哥姐姐”，而中小学心理教师则提供现场督导，形成了良好的校际协作与育人合力。
这一创新模式不仅将高校智力资源精准输送至教育一线，也为心理健康教育专业学子提供了宝贵的实践平台。在漳州一中分校心理教师叶增玲看来，大学生团队让心理健康教育更贴近学生，实效显著。参与学生则表示，在服务中深化了专业理解，体会到社会服务的价值。
据悉，该项目以校际联动，高职、本科、研究生协作的方式，既为构建大中小学一体化的心理健康教育体系提供了可复制的范例，也展现了高校青年在社会实践中奉献成长、服务社会的担当。（陈慧慧）
