各党总支、各单位：
        党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，站在时代发展和全局的高度，深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题，提出了许多治国理政的新思想新观点新论断新要求。习近平总书记关于教育工作的重要论述，充分体现了中央对教育工作的高度重视和殷切期望，为推进教育改革发展、努力办好人民满意的教育指明了方向。根据省委、省委教育工委部署，现就我校深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神（以下简称学习贯彻系列讲话精神）通知如下：
        一、统一思想，充分认识学习贯彻系列讲话精神的重大意义
习近平总书记系列讲话是新一届党中央执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全党智慧的汇聚和集中体现。深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，是在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致的前提基础，是在新的实践基础上推进理论创新、不断完善和发展中国特色社会主义理论体系的内在要求，是用发展着的马克思主义教育和武装党员的重要举措。
深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，对于我们在新的历史起点上进一步理清工作思路，找准工作着力点，把中央部署转化为实际行动，推动学校改革发展；对于增强各级干部特别是领导干部的工作能力和领导能力；对于激发广大党员干部和师生员工奋发向上的精神动力，凝聚起团结一心推进学校改革发展的强大力量，具有十分重大而深远的意义。
        二、科学推动，不断把学习贯彻工作引向深入
要增强学习的系统性，把习近平总书记系列重要讲话精神作为一个科学系统的体系来把握，通过系统学习、专题研究、深入思考，全面地理解讲话的时代背景、科学内涵和重大意义，准确把握讲话中一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，创新学习方法，强化制度执行，确保学习贯彻取得实实在在成效。
        （一）领导带头学。各级领导干部要以身作则、做好表率，坚持先学一步、学深一点，带头开展个人自学、带头参加集体学习、带头交流认识体会、带头推进学以致用、带头改进提高工作，做到在学习上深一步、认识上高一层、实践上先一着，做到真学真懂、真信真用、真抓真改，真正成为主动学习者、自觉实践者、模范贯彻者。
        （二）完善制度学。各级党委理论中心组要把深入学习习近平总书记系列讲话精神摆在突出位置，列入重要议事日程，认真执行学习制度，丰富学习方式、创新学习载体。校党委理论学习中心组要把学习系列讲话精神作为中心任务，列出专题开展研讨，通过专题研讨、座谈交流、个人自学等多种方式，组织中心组成员对习近平总书记的重要讲话进行系统学习，增强学习实效，中心组成员每月自学时间不少于10学时。各院系理论学习中心组要按照党委部署，认真制订学习计划，明确学习目标，通过领导干部的示范作用，做到一级抓一级、一级带一级，不断扩大覆盖面，推动学校学习贯彻工作深入开展。
        （三）培训研讨学。依托学校马克思主义学院，遴选一批政治素质好、理论水平高的领导干部和理论工作者组建学校理论报告员队伍，建立一支学习、研究的骨干队伍，着力抓好师生两大群体的学习。各院系要找准师生关注的、以学校内涵建设为重点的热点、难点问题，举办系列培训和辅导讲座，解读讲话中体现的重要思想观点和工作要求，引导广大师生员工自觉学习掌握系列讲话的精神实质。
党校把系列讲话纳入各类班次的学习培训内容，组织党员干部、入党积极分子全面学习。在新提任干部培训班、党员培训班、党支部书记培训班等各类培训班中，开展专题学习研讨，聘请校内外相关专家学者到校为学员开设党的十八大精神、中国梦精神、党的群众路线、两个一百年、中国特色社会主义理论体系等专题辅导报告，使广大党员干部真正在深层次上提高思想理论水平。
团委、学生处要发挥青马工程培训班、理论学习小组等学生社团组织的作用，通过举办宣讲会、讨论会、座谈会以及培训班等多种形式，帮助大学生学有所思、学有所获。在广泛深入开展学习研讨的基础上，推出一批高质量的学习研究成果，特别是大学生的学习研究成果，评选一批学习、研究的先进集体和社团。
        （四）舆论引导学。要充分发挥校报、校刊、广播台、电视台、网站、宣传橱窗、微博、微信、论坛、QQ群、LED、宣传栏、横幅、板报等宣传载体的作用，开设“学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”专栏、专版和专题，及时刊发习近平总书记重要讲话文章、中央媒体重要报道评论、理论解读文章，对重要讲话中提出的新思想、新观点、新论断等进行深入解读和阐释，营造浓厚的学习贯彻氛围，唱响学习宣传的主旋律。各单位要及时宣传各单位学习贯彻总书记系列讲话精神的经验做法和主要成效，组织有声势、有深度的宣传报道，形成正面舆论强势。
        三、联系实际，用系列讲话精神推进工作落实
        学习贯彻系列讲话精神，重在学与思、学与用、知与行的高度统一，在学习宣传贯彻中，要把握重点，统一思想、深化认识，努力把学习成果转化为具体工作思路和推进工作的实际举措。
        （一）与学习贯彻党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系结合起来。深刻认识讲话精神在理论渊源、实践基础、思想内涵、目标任务上与党的十八大精神、与中国特色社会主义理论体系的内在一致性，是对其的丰富、创新和发展；深刻把握讲话精神的思想特征、实践特征和时代特征，更好地增强对讲话精神、党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系的思想认同、理论认同和情感认同。
        （二）与开展党的群众路线教育实践活动结合起来。重点学好《党的群众路线教育实践活动》学习文件选编、《论群众路线》重要论述摘编、《厉行节约反对浪费》重要论述摘编三本书，以讲话精神为遵循，牢固树立群众观点，大力培养为民情怀，推动作风转变，通过学习教育、查找问题、整改落实，推动讲话精神的贯彻落实，为开展党的群众路线教育实践活动打好思想基础。
        （三）与推动学校科学发展跨越发展结合起来。要用习近平总书记系列重要讲话精神指导学校改革发展新的实践，结合习近平总书记对福建工作的重要指示和贯彻落实省委、省政府领导关于教育改革发展的重要讲话精神，把学习贯彻讲话精神同研究解决学校改革发展稳定的重大问题、师生群众普遍关心的教育热点难点问题、党的建设突出问题结合起来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，不断深化学校改革，加强内部管理，强化内涵建设，使学习贯彻讲话精神的过程成为完善发展思路、破解发展难题、推进综合改革、提升工作水平的过程，使讲话精神真正转化为推动学校科学发展跨越发展的巨大力量。
        四、加强领导，确保学习贯彻工作取得实效
        各单位、各部门要增强政治意识、大局意识、责任意识，把学习好、把握好、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话精神作为当前和今后一段时期的一项重大政治任务，切实加强领导、广泛动员，推动全校上下迅速兴起学习宣传、贯彻落实的热潮，把全校各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来。
        各党总支、各单位要按照校党委的要求，作出专题部署，加强工作指导，丰富学习载体，不断把学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神引向深入。有关部门要各司其职，推动学习贯彻工作向深度和广度发展，把讲话精神政策化、制度化、法制化，形成贯彻执行的长效机制。马克思主义学院要对思政课教学计划进行适当调整，把习近平总书记系列重要讲话精神融入到教学工作中去，安排专题讨论、专题讲座等教学活动。思想政治理论课教师要早学、多学、学深、学透习近平总书记系列讲话精神，在思想政治理论课教学中融入系列讲话精神，创新思想政治教育的载体和途径，提高思政课“三进”工作水平。
宣传部、人事处、工会等相关部门要以习近平总书记对广大教师提出的“三个牢固树立”为根本要求，广泛宣传全国教书育人楷模、省杰出人民教师、省最美乡村教师、福建省先进典型--福州市群众路小学校长吕榕麟同志、省道德模范、省美德少年以及本校优秀师生的感人事迹，积聚团结奋进的正能量，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围。
组织部门要用讲话精神指导培养好干部、打造好队伍、建设好班子工作。团委、学生处要以校园文化为平台，结合团日活动、志愿服务活动、主题教育活动、社会实践等，用学生喜闻乐见、生动活泼的形式，深化学生对“中国梦”的认知认同，引导青年学生自觉学习掌握系列讲话精神的实质。
        各单位要及时把组织开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神情况报送党委宣传部。

中共闽南师范大学委员会
                            2013年11月8日

附件表.doc