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    为积极响应海峡西岸经济区建设与大学生投身暑期社会实践的号召，坚持教育系提出的“严格要求，提高科研能力；注重实践，增强操作能力；强化应用，完善社会服务功能”的本科生培养方针，我校教育系心理与教育咨询服务中心暑期社会实践队依托教育系专业、师资和学生力量，在暑期历时两个月，以漳州师院校园为大本营，面向漳州市区居民，开展了“和谐社区，健康心理”社区心理健康公益活动、“成长与梦想”暑期公益夏令营、“风雨同舟，一路同行”亲子沟通公益活动和儿童感觉统合训练与治疗等活动。通过开展一系列的公益服务活动，及时地将心理健康知识带入居民心中，及时为社区居民开展了心理健康咨询与测试活动，帮助9名感觉统合失调儿童训练与治疗，为和谐社区心理环境的建设贡献力量。

    历时一个月余的暑期社会实践，不仅为同学们提供了一个长期、高水平的锻炼平台，同时在服务社区居民的活动中得到了漳州市文明办、未成年思想道德建设办公室、漳州市心理学会等机构的普遍赞誉。

 

    7月10日至8月12日，在漳州市心理学会、漳州师范学院教育科学与技术系的策划下，并得到漳州市文明办、各社区居委支持，教育系心理与教育咨询服务中心暑期社会实践队分别走进鑫荣社区、苍园社区、新城社区、钟芬社区以及延安社区，开展了主题为“和谐社区，健康心理”的系列社区心理健康服务活动。

    在历时一个多月，覆盖漳州5个社区的社区心理健康服务活动中，社会实践队队员们为居民带去了社区心理健康知识展、心理与教育问题咨询与测评、亲子关系活动、社区吉尼斯、信任背摔和儿童团体心理游戏等社区心理健康活动。通过活动的开展对社区居民社区心理健康知识科普、提升工作中的压力应对能力、增强面对挑战时的自信心、培养社区居民对所属社区在情感上和心理上的认同感和归属感，构建和谐的人际关系与积极向上的社区氛围，提高社区居民整体的心理健康水平发挥了一定作用。

    在活动中，福建省心理学会副理事长、漳州市心理学会理事长、漳州师范学院教育系主任张灵聪教授作为本次活动的专家和顾问多次与同学们一起来到社区，指导社会实践队开展活动。

    8月12日晚，随着延安社区心理健康服务的结束， “和谐社区，健康心理”的系列社区心理健康服务活动圆满落幕，受到了社区居民的广泛好评。这次的暑期社区心理健康服务活动拉开了漳州市大学生运用心理健康知识服务社区的序幕，拉开了心理与教育咨询服务中心“和谐社区，健康心理”社区心理健康公益活动的序幕。通过了本次的成功探索，心理与教育咨询服务中心还将走进漳州其他社区协助相关部门打造一个社区心理健康的服务平台，也为在校大学生锻炼能力，打造一个实践平台。

    8月1日至5日，漳州师范学院“成长与梦想”青少年素质拓展公益夏令营在创业楼开营，来自漳州市区的40多名中小学生在这里开始为期一周的梦想之旅。

    本次夏令营由漳州师范学院心理与教育咨询服务中心主办，面向漳州市区青少年儿童，运用专业团体心理辅导、教育学、教育心理学等知识无偿开办。在夏令营五天的时间中我们以体验式训练为手段、融合心理学专业知识，采用“参与、感受、体验、经历、磨砺、挫折、经验”为主线的室外教学课堂模式，针对孩子们的不同特点，设置具有个性化、可操作性的课程项目，带领营员领略不一样的心理成长之路，度过一个快乐而有意义的暑假生活！

    从第一天的“破冰之旅”到最后一天的汇报演出的短短五天中，军训的坚持与毅力，“信任背摔”的挑战与信任，“奇人旗事”的协作与智慧，心理影片的顿悟与启发，心理剧表演的欢快与感悟，盲行路上的感动与思考，手工制作中的细心与感恩，处处都在为小学员们的成长导航。

    短短的五天夏令营中，社会实践队的全体成员与孩子们快乐地相处，在对小营员的“教”中体验教师的艰辛，在与孩子们的“玩”中体验成长的快乐，在社会实践的责任中体会锻炼的意义。短短五天，全体社会实践队员们，在与儿童的游戏中，奉献了精力、帮助了营员，锻炼了自己。

    8月15日，由漳州市未成年人道德建设办公室主办、漳州师范学院心理与教育咨询服务中心承办的“风雨同舟，一路同行” ——亲子沟通公益活动在中山公园展开。

    本次活动，心理与教育咨询服务中心作为承办方，总结了前阶段在社区心理健康活动中的经验，在此基础上设计了一套完整的亲子沟通的心理健康活动。当日下午，活动如期展开，亲子热身游戏、社区心理健康知识展、心理与教育问题咨询与测评、心理图片展等活动吸引了大批居民的参与。在心理与教育问题咨询中，社会实践队队员们热情地为前来咨询的家长与孩子解答了心理保健、情绪管理、压力应对、挫折教育、儿童问题行为矫正等方面的疑惑。

    当天晚上八点，活动的主要项目——亲子盲行也顺利开展。在活动中，孩子扮演盲人，由扮演“哑巴”母亲一路牵引，穿过中山公园中设定好的障碍路线，回到起点。活动中，孩子们用心感受了母亲一路的细心照料，母子之间没有言语，彼此用心沟通。活动促进父母和孩子之间的情感互动，让孩子了解父母在其成长的过程中所扮演的角色以及他们在自己成长路上所付出的艰辛和努力，知道每一段成长的记忆里都有父母一路扶持的身影和他们关注的眼神；也让家长了解孩子在成长过程中的需要，虽是虚拟的风雨人生路，但经过专门人员的配合和指导帮助下，使参与的父母和孩子增添亲子之间的默契，拉近亲子之间的距离。

    在活动结束的分享交流中，家长们表示这样的游戏虽虚拟现实，却带给了家长和孩子不一样的人生体验，使他们很受启发，并希望能够参加更多类似的活动。

    在漳州，大多数的居民还不了解“感觉统合训练”，而那些感觉统合失调孩子的父母却对这种训练活动却十分熟悉，因为他们的孩子有着迫切的需要。漳州师范学院心理学实验中心拥有一套完整而先进的感觉统合训练系统，这套系统虽然是一套教学用具，但却需要一些特殊的被试，而在对感统失调儿童的训练的过程中，恰恰有帮助了这些有特殊困难的孩子和他所在的家庭。

    在漳州师范学院心理学实验中心老师的支持下，心理与教育咨询服务中心将感觉统合训练作为暑期社会实践的一个特殊项目。在暑期中，社会实践队员运用心理学实验中心感觉统合训练设备，对感觉统合失调的孩子进行训练，不仅可以将理论知识进行实践操作，同时也帮助了他人，服务社会。

    在暑期两个月中，社会实践队队员们一共帮助了感觉统合失调儿童9名，对孩子进行测评与咨询并制定训练方案，在干预治疗中多名孩子症状得到缓解，取得良好效果，得到家长们的肯定。孩子在训练中逐渐康复，家庭在孩子康复的过程中变得和谐，而作为一名实践队员的我们也在孩子的训练中不断成长，在助人的过程中回报社会。