新闻动态

    4月12日下午，我校在逸夫楼三楼报告厅召开大类招生与人才培养模式改革会议，院长李进金、副院长肖庆伟、纪委书记李克出席会议，院办、宣传部、发展规划处、教务处、招就处、学生处等相关部门负责人，各公共教学部负责人，各系党总支书记、主任、副主任、教学秘书参加会议。会议由肖庆伟副院长主持。

    会上，李进金院长就“大类招生与人才培养模式改革”做主题报告。李院长分析了目前高等教育存在的不足和我校人才培养模式存在的主要问题，阐述了大类招生与人才培养模式改革的背景、主要内涵和重要意义。李院长指出，为了适应经济发展的新形势和人才培养的新要求，“淡化专业，探讨通识教育的新途径”是大势所趋，必须进一步解放思想，更新观念，坚持“以生为本、分流培养、面向社会”的改革思路，进一步深化人才培养模式改革，增强人才培养的适应性、针对性和灵活性，为学生提供个性化的发展空间，促进学生知识、能力和人格的全面发展。李院长强调，各责任单位要认真组织大类招生与人才培养模式改革观念大讨论，广泛征求教师、学生、管理人员及相关行业、企业代表对人才培养方案的意见和建议，集思广益、统一思想、达成共识，确保大类招生改革方案顺利实施。

    教务处黄金明处长就本科人才培养方案的修订作了具体说明。黄处长结合“厚基础、宽口径、强能力、高素质”应用型人才的定位，提出本科人才培养方案的修订要重点关注以下四个方面：一是夯实学科基础，科学设置学科基础课程，保证人才培养的基本规格和质量。二是凸显专业特色，加强对专业未来走向与职业技能需要的思考，合理设置专业课程。三是拓宽专业口径，打破专业壁垒，提高选修课比例，完善学生知识结构。四是强化实践教学，改革公共必修课，加强通识课程建设。

    肖副院长就组织人才培养方案修订强调了三点要求。一是各系要认真学习和领会李院长的报告和两个教学文件的主要精神，让全体教师充分了解“大类招生，分流培养”本科人才培养模式改革的背景、内涵及重要意义。二是要以系、公共教学部为单位，成立本科人才培养方案领导小组，认真组织对《漳州师范学院关于本科人才培养方案修订的若干意见》（征求意见稿）的讨论，重点围绕如何确定学科基础课程、如何拓展选修课空间、如何加强专业实践环节，如何让公共必修课更好地适应人才培养模式改革等问题进行广泛征求意见与探讨。三是要深入开展调查研究，在调研、讨论的基础上完成人才培养方案初稿。