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    8月12日上午，永安市中小学校长培训暨创新实验区骨干教师队伍建设研讨会在我校逸夫楼三楼梯形教室举行。院长李进金，永安市委常委、宣传部长、教育工委书记陈胜智，永安市人民政府副市长曾胜，永安市教育局局长林加升、教育工委副书记高云青、副局长洪淑英，教育局纪检书记戴祖盛，永安市进修学校校长张法钟，我校党院办、宣传部、教务处、规划处、教师教育学院、参与实习支教的教学系等单位负责人及永安市教育局各科室负责人，漳州师范学院教师教育人才培养永安创新实验区工作小组负责人，永安市各中小学校长、幼儿园园长等相关人员参加会议。会议由学校教师教育学院负责人李建辉教授主持。

    会上，李进金院长从创新实验区建设的基本背景、改革目标、改革思路、配套举措和前期成果等方面对地方政府统筹下的“三位一体”教师教育创新实验区建设框架与实施方案进行详细解读。李院长指出，建立教师教育创新实验区是落实农村义务教育均衡发展政策的需要，是解决教师教育改革发展中存在的实际问题的需要，是深化我校教育改革和突出办学特色的需要。实施高校、政府、中小学三位一体的教师教育改革试点工作，是高师院校贴近地方，实行开门办学，积极寻找发展的一种努力，也是地方政府、社会和基础学校介入高师，共同关心育人质量的客观要求，还是高师院校在新课程改革背景下对育人体制和模式的创新。我校在不断改革教师教育专业人才培养模式的基础上，积极与地方政府和中小学校合作，共建地方政府统筹下的“三位一体”教师教育创新实验区，构建师范生“实习支教”与在职教师“校际交流”、“置换培训”同步改革方案。经过两年多的实践，实验区建设强化了地方政府统筹基础教育师资培训责任，推动了地方中小学教师置换培训，促进了城乡教师校际交流，推进了农村义务教育均衡发展，形成了较有特色的教师教育管理模式和运行机制。

    当天下午，在林加升局长的主持下，与会人员围绕创新实验区“实习支教”计划的统筹与实施管理、创新实验区“实习支教”学生的安排与管理、创新实验区“实习支教”指导教师的配备与管理等问题展开深入研讨。

    会议期间，我校黄清教授和陈顺森副教授分别为永安中小学校（园）长作了“新课程实施中的发展性评价”和“学校心理危机预警机制的构建”的专题培训。