新闻动态

     10月22日上午，以福建师范大学原校长李建平教授为组长，厦门大学刘海峰教授、广西师范大学黄国勋教授、漳州教育局局长周鼎明等为成员的福建省高等教育教学成果评审专家组一行9人莅临我校，对我校《创建“三位一体”教师教育模式 促进城乡义务教育师资均衡发展》项目申请省级教学成果进行鉴定。鉴定会在逸夫楼三楼会议中心举行。校长李进金，副校长肖庆伟、李顺兴，教师教育学院院长李建辉，人事处处长张晓松，发展规划处处长黄清、实习支教指导中心主任黄晓农等项目研究主要完成者参加会议。

    会上，省教育厅高教处副处长刘会勇简单介绍了鉴定会的基本情况。随后，肖庆伟副校长代表我校对《创建“三位一体”教师教育模式 促进城乡义务教育师资均衡发展》项目作了汇报。肖副校长主要从项目研究的提出、改革的主要措施、取得的主要成果、成果的推广价值、成果的创新点等五大方面向评审专家组作了详细汇报。

    在听取完项目情况介绍汇报后，评审专家组与项目研究成员、相关师范专业负责人、教师代表、实习支教学生代表及创新实验区代表进行座谈交流，进一步了解项目的实施情况，并实地考察了教师职业技能实训中心，详细审阅了项目研究的相关材料。

     通过听取汇报、项目座谈、审阅材料、实地考察等形式，评审专家组充分肯定了我校《创建“三位一体”教师教育模式 促进城乡义务教育师资均衡发展》项目的建设成效，他们一致认为该项目改革目的明确，意义深远，措施得力，富于创新，受益面广，是一项高水平的改革，具有重要的示范意义和推广价值。专家组还对进一步完善该项改革项目提出了一些切实可行的建议。

     李进金校长表示，“三位一体”改革是学校教师教育长期积淀的进一步深化，这一改革项目的探索和实践在全国地方高师院校引起了积极反响，改革成果受到了地方政府和上级教育主管部门的高度肯定，改革经验得到了新闻媒体的广泛报道。实践证明，在地方政府统筹下，开展教师教育模式改革，建立长效机制，是高师院校创新人才培养机制的科学、理性的选择。评审专家组的肯定和富有指导性的建议进一步增强了学校继续推动教师教育改革的信心，学校将按照专家组的建议继续深化改革，全面推进项目的实施，并加强宣传推广，争取使这项工作在国内同类高师院校起到借鉴示范作用。

 

                                          省级教学成果鉴定会现场

 

                                         评审专家考察教师职业技能实训中心