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    2015年12月11日下午，李顺兴副校长在教育科学学院创业楼201会议室主持召开区域农村教师发展协同创新中心工作研讨会，协同创新中心的骨干成员参加了会议。
    首先，教育科学学院黄清院长汇报了协同创新中心建设总体进展情况和中学教师发展研究团队开展的工作。他指出，中心进一步聚焦协同创新的研究范畴，目前主要从7个方面展开工作。接着，项目团队的骨干成员就项目的现状、取得进展、存在问题以及今后设想进行了集中汇报。项目团队均开展了系列调研，确立了一些试点学校和幼儿园，并组织了针对农村学校教师的系列讲座和培训，对农村骨干教师职前培养的方案进行了探讨。项目组成员一致认为应当尽快在学校层面需出台相应配套政策，加大对协同创新的激励力度以调动积极性，重新调整团队成员与完善项目分工，积极推动校内外的协同，使研究力量的组合更趋合理。
    听取汇报后，李副校长传达了李进金校长对协同创新中心工作的指示，肯定了协同创新中心近期开展的工作。他强调，协同创新中心工作要抓住国务院发布的乡村教师支持计划的契机，紧密围绕农村教师教育主题，推动研究生及本科生两种层次的人才培养，促进教育学及心理学学科建设和科学研究，关注区域农村教育中“学校、教师、学生、家长”四个方面的特殊性，注重实验学校布点的典型性，汇聚校内外优秀科研力量，进一步深化体制机制的创新，完善协同中心建设建议方案，提交协同中心建设领导小组审核。