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口播：突如其来的疫情改变了许多学生原有的学习节奏，为了不耽误学生的学习，远在台北的闽南师范大学教授施沛琳通过网络跨海教学，实现“停课不停学”。咱们一块儿来了解一下。

同期声：闽南师范大学教授施沛琳：我们这堂课叫《闽台民间美术》，我是施沛琳，大家要安静地听，如果有任何问题，你就在群里面留给我。

解说：眼前这位老师是闽南师范大学教授施沛琳，此刻她正在台北家里通过网络给她的学生上课。这学期，她总共开设了两门课程，有八十名学生选修。

同期声：闽南师范大学教授施沛琳：本来是2月17日就要开学，现在还不能回去，所以这种情况下，要维持学生的受教权，身为老师一定要克服技术问题。

解说：于是，施沛琳老师开始尝试采用网络授课，买设备，调试网络，学习软件应用，最终成功地通过云端把分散在全国各地的学生连接在一起，开始了跨越海峡的教学。

同期声：闽南师范大学教授施沛琳：对我而言，要多花一些时间来预录，比如两节课是90分钟，我要把90分钟的内容先讲一遍录下来，上课时我一样不能乱跑，因为PPT是手动翻页的，我已经上了两个礼拜了，四次课，会一直上下去，上到被通知说可以回去。

解说：施沛琳老师说，网络授课需要不一样的教学方式，同时也会带给学生不一样的体会。

同期声：闽南师范大学教授施沛琳：因为课堂上上课的时候，看得到他们，随时知道他在干嘛，但是你上网课时看不到他人，就要想方设法，掌握他们是不是有在听我讲话，所以最好的方式是问问题，比如问新疆的同学或甘肃的同学，你来闽南师大上学两三年了，对闽南人的印象是什么，后来事实证明学生还是很兴奋的。

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 2020-03-04 记者在线

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